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      2. 合肥市中學語文胡成方、康宏東名師工作室“新課程單元教學”觀摩研討會成功舉辦

        您當前的位置 : 教育 > 安徽校園 > 中學   時間:2021-04-06 14:38   收藏   打印

        時間:2021-04-06 14:38  

          為深入領悟語文新課標精髓,有效推行大單元教學,促進教師專業化發展,3月31日上午,合肥市中學語文胡成方、康宏東名師工作室兩室聯動,在肥東一中篤行樓階梯教室舉行“新課程單元教學”觀摩研討會,市縣近百名語文教師參與觀摩。楊樺、王金娥、宋執榮等專家參會指導。會議由兩部分組成:同課異構和專家點評。

          課例展示環節以統編教材必修下冊第二單元《雷雨》為課題,由正高級教師、市名師工作室領銜人康宏東主持。

          胡成方名師工作室的教師王巧云執教的《沖突中見人性,語言中見人心——致敬最可愛的她》,先從沖突入手,初步分析竇娥、魯侍萍、奧菲利亞這三位悲劇女性的性格;繼而以語言為落腳點分析三位女性的心理,深入把握人物形象;最后比較思考,致敬心中可愛的“她”。整個教學流程環環相扣,亮點頻出,學生學有所得,教師聽有所思。

          康宏東名師工作室的教師孫玲玲執教的《抓有聲無聲,品言外之意》,以劇本語言的豐富性為抓手,先從有聲的語言——初次見面、內在外在沖突、反復出現的詞句的角度,再從無聲的語言——標點符號、舞臺說明的角度,兩相結合分析戲劇臺詞的言外之意。整個教學過程,教師循循善誘,學生積極思考,課堂氛圍活躍。

          專家點評環節由正高級教師、市名師工作室領銜人胡成方主持。王金娥、楊樺兩位專家分別對兩位教師的課堂教學進行了點評。王金娥認為兩位教師整合出了三篇文章的“點”,符合大單元教學的理念,且駕馭課堂能力強,教學效果顯著。她建議兩位教師整合出的“點”還應該按照自己設計的目的進一步深入,從而讓學生深層次的理解人物形象,強化悲憫情懷。楊樺認為兩位教師著眼于大單元教學整合,以品味劇中人物語言為切入點推動教學,能讓學生感受到人類的鄙棄丑惡、追求正義、堅守良知的情懷,同時兩位教師精神飽滿,師生互動積極 ,課堂內容充實。

          博觀約取,厚積薄發,專家引領,行在路上。一群執著于教學的教師,一群埋頭于研究的專家,大家都在教學改革的路上且行且思。(桂子龍)

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